Chuyên mục: Học tập


Ngữ pháp N2 bài 2

Đăng bởi ngày 15/01/2015

6.~にあたる~: Tương ứng với, tức là, trùng với, trong, tại Giải thích: Dùng khi thể hiện một sự vật / sự việc tương ứng, giống với, trùng với hoặc tương […]

Ngữ pháp N2 bài 4

Đăng bởi ngày 15/01/2015

16.~せいか~: Có lẽ vì… Giải thích: Diễn tả tình trạng không thể nói rõ nhưng là nguyên nhân của việc phát sinh đó. Ví dụ: Chắc là do trời đã sang […]

Ngữ pháp N2 bài 5

Đăng bởi ngày 15/01/2015

21. ~まんいち(~万一): Nếu lỡ trong trường hợp….. Giải thích: Thường được sử dụng với ý nghĩa xấu Ví dụ: Nếu lỡ trong trường hợp vợ chồng đó li hôn thì sẽ […]

Ngữ pháp N2 bài 6

Đăng bởi ngày 15/01/2015

26. ~からなる(成る): Tạo thành từ, hình thành từ Giải thích: Quyển sách này gồm 4 chương この本は4つの章からなっている。 Quốc hội Nhật được tạo thành từ Thượng viện và Hạ viện 日本の議会は参議院と衆議院戸から成る Tôi đã […]

Ngữ pháp N2 bài 7

Đăng bởi ngày 15/01/2015

31.~ようなきがする~(~ような気がする): Có cảm giác là, dường như là….. Giải thích: Ví dụ: Tôi cảm thấy dường như là có chút gì đó không được như mong đợi ちょっと期待を裏切られたような気がする。 Tôi cảm thấy […]

Ngữ pháp N2 bài 8

Đăng bởi ngày 15/01/2015

36.~ろくに~ない: Không….một chút gì Giải thích: Diễn tả sự phủ định hoàn toàn Ví dụ: Gã đó suốt ngày chỉ biết có rượu chè, hầu như chẳng làm việc gì cả […]

Ngữ pháp N2 bài 9

Đăng bởi ngày 15/01/2015

41.~おもうように(~思うように):Như đã nghĩ… Giải thích: Thường sử dụng ở thể phủ định Ví dụ: Tiếng nhật của anh ấy chưa tiếng bộ như đã nghĩ 彼の日本語は思うように上達しません。 Bài thi đã không […]

Ngữ pháp N2 bài 10

Đăng bởi ngày 15/01/2015

46.~を~にまかせる:     Phó thác Giải thích: Ví dụ: Phó thác vận mệnh cho trời 運を天にまかせる Việc nội trợ phó thác hết cho mẹ 家事を母にまかせる Việc dịch tài liệu này hãy phó […]

Ngữ pháp N2 bài 11

Đăng bởi ngày 15/01/2015

51.~つうじて(~通じて): Thông qua (phương tiện). Suốt (thời gian) Giải thích: Ví dụ: Ngày nay thông tin trên thế giới có được thong qua internet 今、インタネットを通じて、世界中の情報を手に入れる Địa phương đó mưa nhiều suốt […]

Ngữ pháp N2 bài 12

Đăng bởi ngày 15/01/2015

56.~とうてい~: Hoàn toàn không thể, hoàn toàn không còn cách nào…. Giải thích: Dùng để diễn tả ý dù cho có lấy phương pháp như thế nào, dù cho suy nghĩ […]